Do anonimato para o útero da história da arte: as artistas ocidentais da idade média, renascimento e barroco

Acesso

A gravura como expressão artística na cidade do Rio Grande

Rosana de Almeida Lamas

A percepção das imagens com vícios de refração: reflexões e processo criativo

Maria Derci Batista Rodrigues

Reflexões teóricas e práticas sobre o lugar e a importância da fotografia nas práticas artísticas dos acontecimentos fugazes 

Sandra Akemi Sato

Arquitetura e patrimônio no ensino de arte: cidade, um livro aberto

Samantha Ávila Pinto

"A cidade dos mortos e a cidade dos vivos": diálogos possíveis entre a escultura funerária e o cotidiano escolar

Maria Cristina Pastore

AIDS e arte contemporânea em Keith Haring, Pepe Espaliú e Leonilson: miasmas e metáforas

Ricardo Henrique Ayres Alves

Animação japonesa: diferenças e semelhanças em comparação com os estúdios Disney

Diogo Soares Dornelles

Oficinas de arte urbana nas séries iniciais: uma experiência transformadora

Joezele da Rosa Pereira 

Esquecidos sociais: desenhos de moradores de rua

Riccelle de Oliveira Gomes

O ensino de artes e as necessidades específicas: fragmentos de uma experiência pedagógica na APAE e na EJA

O reconhecimento do valor da arte na construção do conhecimento da criança em idade escolar

Janaína Porciuncula Faria

Tarsila do Amaral: investigando a arte crítica na Era Vargas a partir da percepção artística discente

Jenifer Marques Cunha

Arte, educação e os materiais reaproveitáveis: uma experiência pedagógica em uma turma de EJA

Diálogos entre arte-educação e educação ambiental: uma proposta de ação na busca de um outro olhar para o Arroio Vieira

Thays Lemos de Oliveira

Memórias de um passado presente: o ensino da arte através do patrimônio cultural

Vanessa Rodrigues Medeiros

O Brasil que somos: a cultura negra no ensino de arte

Carina Marques Cunha 

Prática da tridimensionalidade no ensino básico

Rosete Porto Oliveira

Imagens do luto na arte contemporânea

Paola Dias Kirst

O corpo na arte pela visão de um míope

Danilo Moreira Xavier

Máscaras que podem desmascarar: fazendo e pensando o feminino com autorretratos gráficos e fotográficos

Marcely Reis

Estudos de gênero, corpo e sexualidade através da arte na educação de jovens e adultos

Gegliane Capa Verde Corrêa

"Aquilo que fere": o feminino e o ensino de arte a partir de artistas contemporâneas

Elizabeth da Conceição Oliveira

Flores negras: sobre a invisibilidade do negro/afro na previsão e aplicação da Lei 10639/2003

Sandra Lee dos Santos Ribeiro

Obscenidade e erotismo no ser mulher

Branca Vargas Lamas

A aglutinação da EJA (educação de jovens e adultos) no espaço físico escolar através das artes visuais

Jacqueline Pereira de Avila

A arte sequencial como recurso didático-pedagógico na fase do pensamento simbólico do desenvolvimento gráfico infantil

Luciano Soares Lima

A entronização de Billy como modelo áurico a partir de referências pop

Raquel Ladeira Pereira 

A importância da abordagem interdisciplinar na formação do arte educador: um estudo de caso do programa arte e matemática

José Alexandre Ferreira da Costa 

Encontro com as minhas origens desconhecidas: processos retroalimentares na fotografia contemporânea artística e de moda: um estudo dialógico a partir da poética pessoal

Carlos Mossmann

Hibridismo: uma perspectiva contemporânea

Larissa Silveira Kras

O ensino de arte em interlocução com as mídias digitais: algumas reflexões à luz da modernidade líquida

Ana Carolina Sampaio Zdradek 

O ensino de artes visuais e a fotografia: lembranças, olhares e experiências

Jéssica Oliveira Dias

A relevância da arte abstrata no ensino de artes

Adilson José Hernandes Soares

Arte contemporânea para cegos: o ensino de artes por meio do sistema háptico e da áudio-descrição

Construção/desconstrução: um processo criativo de pensar (fazer) um retrato

Letícia Rusch Eslabão

Da experiência à análise: a arte como educação

Evandro José dos Santos

Entre sons, imagens e movimentos: a estética do tropicalismo a partir do contexto sociocultural e da capa do disco Tropicália

Richard Felix Carvalho Lackman 

Fragmentos: corpos, vitrines e deslocamentos na cidade

Daiane Vieira Victória

O lúdico no ambiente escolar: o jogo como elemento facilitador no ensino das artes visuais

O naufrágio do rio Apa: uma história a contar na experiência docente

Patricia das Neves Pinto 

O rap na contemporaneidade: a ressignificação imagética através de uma produção audiovisual

André Luiz Marques Gomes

Os métodos iconográfico e iconológico no ensino de artes: valores e desafios agregados a uma proposta pedagógica vocacionada à leitura de imagens

Patrimônio imaterial: um novo olhar para a vida através de histórias vividas

Carolina da Silva Rosa

Percursos poéticos: relações entre produções artísticas contemporâneas e o Rio Grande do Sul

Ser-no-mundo: obra de arte do século XIX e percursos sensíveis pelo Rio Grande

Jusseli Maria de Barros Rocha 

Troco pequenas mortes: a escuta como poética com o outro

Gabriela Cometi Duarte

Cenários sempiternos: movimentos da produção audiovisual no ensino de arte

Jéssica Thaís Demarchi 

Memórias afetivas sobre a casa

Memória traumática: os vestígios ocultos no objeto comum

Emanuelle Figueiredo da Silva Matias

A vida dos outros em autoficções

Diogo dos Santos Gonçalves 

Apropriação: ressignificação de objetos

As dicotomias na religiosidade e o ensino da história da arte, no contexto do ensino fundamental

Tainan Silva do Amaral

Cartografias memoriais fotográficas sensíveis e afetivas

Andressa Silveira da Silva

Desenho digital: um elo entre técnicas

Elton Jardim do Amaral

Eu, boneca: sobre o processo de personificação e autorretrato na customização de bonecas

Inquietantes fotografias: diálogos entre conceitos e práticas

Larissa Borges Ventura

Libert(ação) em Lygia Clark: análise da obra o homem no centro dos acontecimentos

Objeto[ação] dado

Vinícius Cardoso Rodrigues 

Rodando artes: reciclando ideias

Luiz Roberto Rodrigues Duarte

Mundo invisível: o desenho como desenvolvimento da expressão pessoal no ensino de arte

O desenho de humor no ensino de artes visuais

Max Eduardo Portella Ziemer

Percursos criativos: um estudo sobre a realização da obra

Carolyne Farias Azevedo

Sonoridades cromáticas e cromos sonoros: uma investigação poético-conceitual no âmbito da sinestesia

Kimberly Estima 

A dor e o amor na representação da homossexualidade nas histórias em quadrinhos

Cidade e memória: reflexões em torno de uma história e uma estética do desaparecimento

Rafael Branco da Silveira 

Comunicação visual na sociedade de consumo informativo: estratégias poético-críticas de subversão ao capitalismo

Philipe Cyriaco da Silva

Aquela (in)visível: o corpo como dispositivo de luta feminista e resistência na videodança

Histórias por aqui: a produção através de relatos

Diogo Quaresma Azevedo 

Mãos anônimas, poesia e saberes cotidianos: a arte popular e o artesanato da cidade do Rio Grande em uma perspectiva sociocultural e educacional

Rosemary Rodrigues da Silva 

Narrativas poéticas de dores e traumas do e no cotidiano feminino: palavras, verbos, sentimentos e espaços

Jaqueline Roberta Léssa Raymundo 

O feminino e a educação visual. Por um ideário anti-grotesco a anti-maligno na sala de aula

Tábata Matos dos Santos 

Relatos imaginários: inventando narrativas para mulheres de antigos retratos

Ana Carolina Tavares Sousa

Ryan, o pequeno príncipe negro e uma história que não é apenas um conto de fadas e super heróis: a realidade e a prática da Lei 11.645 sobre a  obrigatoriedade dos conteúdos de história, cultura afro- brasileira e indígena nas escolas de nível fundamental

Ruthiele Ramires Costa

Suturando punctuns: as representações do luto e da ausência na arte contemporânea

Leticia Sotero de Abreu

A estética das subalternos: um olhar para os invisíveis da sociedade contemporânea

Suzane Gonçalves da Rocha

Centros comunitários de cultura e políticas públicas de descentralização

Celso Fernando Sefrin Batista dos Santos

Cinema na escola: formação continuada e aplicação da Lei N° 13.006/14 no ensino básico do município do Rio Grande

Susana Maria Garcia Aguiar

Corpografia: análise da produção poética das artistas Letícia Parente, Regina José Galindo e Andressa Cantergiani acerca dos conflitos de gênero

Louize Bueno de Moura

Erê-ducando: ensino de artes e noções de identidade na perspectiva de crianças negras

Tiago Henrique Serafim

Estratégias de ensino e aprendizagem: experiências com uma graduanda em Artes Visuais com Síndrome de Down, reflexos em oficinas de pintura na Escola Viva em Rio Grande

Larissa Silveira Kras

Experimento/documento: entre corpos, entre memórias

Gabriela da Silva Saad

Fotografia: reflexões, desafios e possibilidades no processo pedagógico

Neuvair Guerra Chimieski

Fotografia arquitetônica em Light painting: do movimento da luz à reconstrução formal, memorial, histórica e simbólica

Fabiane Ferreira Soares

O autorretrato e os selfies como possibilidade ao desenvolvimento de aulas criativas no ensino de artes visuais

Tania Rogeria Peres Leal

O certo é "Guifi": um ensaio sobre cores, linhas e muitos frames

Brendon Valentim Nunes

O senhor das almas: processos de criação de um personagem toy

Eduardo Kemmerich

Olhando ao redor: o ensino de Arte nas escolas adjacentes à Universidade Federal do Rio Grande em diálogo com preceitos da educação popular

Erick Henrique Santos Souza

Os arquétipos femininos propagados no filme "As Virgens Suicidas" de Sofia Coppola e sua relação com a condição contemporânea feminina

Gizela Rediss Delfino

Para/por todas: criações híbridas no ciberespaço a partir de situações do cotidiano feminino

Kajila Rafaela Almeida Viana

Recriando a cidade: contos fotoimagéticos híbridos em um universo paralelo

Renata Torma Faria

Reflexões sobre as identidades dos estudantes de arte do ensino fundamental e médio a partir dos conceitos de hipermodernidade e simulacro de Gilles Lipovetsky e Jean Baudrillard

Vanezza Pontes da Silva Papaleo

Representações socioculturais, formação do sujeito e relações interpessoais no século XXI: uma investigação poético-conceitual no âmbito da arte contemporânea

Maryan Alessandra da Silva

Uma aldeia de pensamentos: reflexões sobre a pedagogia intercultural e a formação de professores e professoras de artes

Juliana Barros de Oliveira

A linguagem das histórias em quadrinhos e a produção de subjetividade

Felipe Santos dos Santos

Acontecimentos: oficinas de arteterapia transpessoal

Elisângela Rodrigues Costa

Entrever, entre olhares e alteridades: poéticas pensantes com e sobre o outro

Yuri dos Santos Lucas

O vermelho e a representação de si por meio de memórias: construindo subjetividades

Ayana Celina Gonzatti

Vila da Quinta, histórias de vidas e memórias de um povo: reflexões conceituais e poéticas sobre a morada e a identidade coletiva

Natasha Helena da Silva Rodrigues

A exploração mineira no Brasil, México e Colômbia: uma reflexão-ação poéticocrítica a partir da desconstrução e (re)construção das bandeiras nacionais

Julian Figueiredo Brum Debacco

A representação da nudez e do corpo feminino

Cátia Maria da Silva Vieira

Arte doce, adorável e controversa: cultura/estética pop japonesa kawaii como tendência mundial

Lucas Silva Queiroz

Arte-educação ambiental: uma proposta lúdica de ensino-aprendizagem

Laís dos Santos

Autorretrato: uma análise sobre as selfies contemporâneas no âmbito das redes sociais

Laura Theodosio Fonseca

Compondo caminhos para a docência: escritas de si no processo formativo de professores/as e alunos/as

Gabriela Duarte Fraga

Mensurando o tempo: uma abordagem poética do tempo construído e suas pausas

Felipe Dias Diaz Carvalho

O medo no imaginário telemático

Mariah da Fonseca

Sob o manto da diversidade: corpos, gêneros e sexualidades nos livros didáticos de arte do PNLD 2017

Robson Borges Gonçalves

Traçando presenças: o desenho de retrato como forma de vestígio

Rodrigo Dias Romeu

Encontros e desencontros poéticos-conceituais: o objeto botão na criação artística

Rosaura Nunes Ramis da Costa

Iconografia da liberdade: representações da Lei Áurea em Rio Grande/RS

Letícia Conceição de Souza

Acreditar é investir: audiovisual como prática pedagógica

Carlos Augusto Avila Leal Neto

Afetos e saudades bordadas, as tramas de uma relação com o mar

Kátia Fuscaldo Cardoso

Além das ruas: material educativo sobre intervenção urbana para arteeducadores

Gabriel da Silva Betim

Aprisionamento(s) e seus reflexos: a arte embaralhando a vida

Bruna Menezes Devilla

Arquivo diário: a produção de documentário experimental no ensino médio

Maíra Pimenta Hardt Araujo

Arquivos judiciais, documento e memória: o acervo documental do inventário do Comendador Domingos Faustino Correa como objeto de pesquisa em Artes Visuais

Virgilina Edi Gularte dos Santos Fidelis de Palma

Arte-educação e feminismo nas produções acadêmicas brasileiras: um debate sobre as armadilhas da agenda pós-moderna

Danielle Soares Jesus

As interferências digitais do vídeo nas representações do corpo feminino

Giulia Neves Castellani

Colhendo colheres: o resgate das relações interpessoais através da comida na arte relacional

Giulia Uebe Gonçalves

 Contribuição da disciplina de Arte no processo de aprendizagem de alunos com necessidades educativas especiais

Cosmaker: uma experiência de apropriação em Artes Visuais

Diálogo imagético-conceitual das fotografias post-mortem da Era Vitoriana

Educação em quadros: uma analogia sobre preconceito e inclusão entre o Instituto Xavier da obra dos X-Men e o prédio das Artes Visuais-FURG

Experiência poético-sonora: entre o barulho e a música em estruturas construídas

Fio condutor: aspectos e afetos da criação de personagens autorais

Histórias de vida escolar que contornam o cordão litorâneo: construindo pontes

Modos de viver: diários de atravessamentos cotidianos

Movendo imagens pelos ouvidos: um estudo das relações entre Artes Visuais e música em contextos criativos e pedagógicos

O desenho como objeto transicional

O reflexo do meu ser: o livro de espelhos como ferramenta de compreensão de si

Os bestiários e os seres imaginários como prática poética e docente

Os espaços da melancolia: mal-estar nas artes visuais

Problematizando gêneros e sexualidades: a formação de um corpo/identidade na escola

Relato de experiência: o desenho da figura humana como percurso à inclusão social de jovens sobre medidas socioeducativas e vivência para o desenhista-educador

Visões de guerra: arte e testemunho a partir das memórias da guerra

Vozes de si: vivências educativas e poéticas através da dança, do corpo e da poesia

Zeméco e a mui heróica villa: o patrimônio cultural de São José do Norte representado na poética do artista